看见作文600字5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的看见作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
看见作文600字 篇1
美无处不在，只是缺少发现美的眼睛——题记
在一个荒凉的秋天，我们全家正在吃午饭，院子里的狗叫了起来。
我站起身来向窗外望去，只见门口站着一位老太太，就在这时，母亲递给我一个馒头，我很疑惑，这时母亲好像看透了我的心思，她说那位老奶奶是一个乞讨的。
我拿着馒头走了出去，心中的紧张、疑惑交杂为了一首交响曲，就在这错综复杂的心理的督促下，我来到了这位老奶奶的身旁，我不敢直视她，在我的余光下，倒映在我脑海下的是一位白发苍苍，衣服破旧的老人，但是这些好像都掩盖不住她的那几分秀丽。
我伸手将馒头递给她，但是她却推开了我的手，然后将一个鼓鼓囊囊的编织袋带递给了我，我不明白。这时母亲走了过来，母亲告诉我她是一个哑巴，我想怪不得她刚才一句话也没说。以前她总是到家里来要吃的。
现在我才明白，原来她经常来我家，发现我们家有羊，为此就割了这些青草，这是我回头一看，她已经走了。
这时我追出去，她已经走远了，看到这样一个陌生又熟悉的背影，我惊住了，多么美得一个背影，虽然她穿的很破旧，但是看起来还是很美，她年轻时也许也是个美丽的少女。我不知不觉看呆了，直到看不到了，我才回到了家中。
吃着。我拿着这袋子青草，心中一颤，缓缓地走到羊群旁，羊群们咩咩的叫了起来，好像是在感谢她，我将青草地给他们，它们甜滋滋的吃着。
直到现在，我还经常在脑海中看到她的脸庞，多么美啊！她脸上的皱纹那是历经年月的沧桑，每一道都是时间略过的痕迹。
也许她现在已经不在，但是我始终忘不了她的美——
看见作文600字 篇2
或许“横看成岭侧成峰”，迷失于人情世故；或许有幸攀上天梯，发现世间人是同一面目。
耶和华创世后，亚当夏娃，因尝禁果而被惩罚，生于尘土则要归于尘土。于是人在死亡面前注定平等。没有谁终日祷告永生得以告别死神。一位富翁辞世前，流尽最后一滴眼泪，握住家人的手，说自己宁愿付出所有财富，来换生命的延长。同时一位佃农在病床上向心爱的女儿说出最后一句“我爱你。”同归于寂。死亡与消逝面前，买不到特殊的放行票。灵魂本没有孰轻孰重，皆为21克。
要说真有什么不同，上帝只见，有人笑着离开，有人愁苦辞世。
“唯有江上之清风与山间之明月，取之无尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也”。苏东坡早已领略，自然对人的平等。一草一木大概都是由神主宰的，在每个人的生命中播下相同的种子，只看谁用心栽培。梁晓声隐于乡间，有“田园之秋”的美景相伴，宗璞游于紫藤萝之林，有芳香相随，人亲自然，自然爱人，互为枢纽。实是“吾与子之所共适”。
“令我害怕的不是我看见了什么，而是我没有看见的。”我们见得着生命的消逝，听得见、触得到自然馈赠的流水鸟啼，却怎能知晓未知的命运？每个人都会因陌生、未知而恐惧，无一例外。常说命运公正，《海上钢琴师》中的“1900”在即将步入城市时选择了返回船舱的封闭生活，他畏惧，那么多条街道那么多个女人，那么多种香水味，要如何选择？他回到弗吉尼亚号守住了自己的纯粹，命运就还他一颗赤子之心。他说自己“坐错了长凳，那是上帝的钢琴”，他无意间瞥见上帝平等分配的命运，而后挑选了自己的`那一份。
“1900”在船上与音乐度过了一生，而那位小号手则为命运而奔波，不变的只是那个不朽的“海上钢琴师”的故事。
“天”本属于上帝，他本不懂人间事故，为每一例生命准备相同的礼物，这份礼物高于一切物质条件，却少有人能真正领悟，何不腾空看看万象，那是众而生的美。
看见作文600字 篇3
意象，在这节课之前，对于我来说，只是一个朦胧的，出现在散文中的一个词语。然而通过这节课，我才真正的看清了意象之美。
首先上台展示的使我们的组长————王进，他主要鉴赏《落叶是疲倦的蝴蝶》这篇文章中的意象美。然而，他一开始并没有介绍蝴蝶这一意象在文
章中如何应用，而是介绍为何选用蝴蝶作为意象，让我们学习到了选择意象的技巧。选择蝴蝶为意象不仅仅是因为蝴蝶能凸显文章的主题，能体现出落叶的飘然之美，更是因为蝴蝶这一意象也体现出了中国的文化之美。
通过王进的展示，我开始默默审视过去自己所用过的意象，发现自己过去在选取意象时只看重表象，而缺失了内涵。像在《家乡菜》这篇文章中，我所选取的意象只是一道美味，意在通过味道勾起对家乡的回忆，而并没有深厚的文化底蕴，因而文章的的分数并不高，因为文章只是停留在表面，而缺失了内涵。
余永河的演讲也十分精彩，他是鉴赏丁悠然的文章，并教会我们如何巧妙地运用意象。通过丁悠然的文章，我看到了平凡中的不平凡，即使是生活中一位毫不起眼的老人，只要运用的巧妙，也能成为引领全文的意象。
然而我在运用意象时还有许多不足，还要多加学习，就比如丁悠然在写意象时能够细致的描写一番，而我只是将意象一带而过，对于意象的描写不够到位，不能巧妙的的运用意象。
通过这节课学习，我发现这三年的交流本写作给我带来了极大的益处，在学习意象时没有任何的陌生感，反倒有一种莫名的熟悉感，能很快的学习到意象如何选取，如何应用，对于我来说，这种学习不是枯燥无聊，而是在文学之中寻找其中的乐趣与奥秘。
看见作文600字 篇4
那天下午，我回到了奶奶家，奶奶欣喜地摸着我的脸，脸上绽放了一朵菊花。她拄着拐杖摸索着到了菜园，摸索着做饭做菜。我好几次都想插手帮忙，却总被奶奶一手推开：“你坐着，我来。”
我只好无奈地看着奶奶在小院里忙前忙后的。奶奶切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着她的手刷刷地飞，吓得我直吸冷气，可奶奶手下的菜又细又匀，丝毫没有伤到手。
我看着奶奶那那黯淡空洞的眼睛，奶奶是个盲人，那眼珠只是玻璃珠。
不知不觉间已到了黄昏时分，院中落花如蝶，天外晚霞满天。“吃饭了！”奶奶捉住我的双手，准备无误地把我按到椅子上。“奶奶，你捉小鸡呢。”我咯咯地笑着。
记忆中，奶奶从来都是明察秋毫的，无论我干了什么坏事都能立马察觉，虽然她看不到。我偷偷溜下桌像跑去看电视， 却被奶奶一把抓回，“又淘气！”奶奶笑着嗔怪我……
此刻，我偷瞄着奶奶，悄悄地将手指放在奶娘的眼睛前晃了晃，奶奶却一点都察觉不到。可当我搛了一些韭菜给奶奶时，她却立马开了口：“我的乖孙女，学会心疼奶奶了，没白疼你。”旋即又把韭菜搛回了我的碗里。
“奶奶真奇怪，你到底能不能看见啊？”我嘟囔着。
“奶奶能看见，奶奶心上长着眼睛呢。”
“心上怎么能长眼睛啊？”
“每个人心上都长着一双眼睛，能看见你爱的人的一切。”奶奶笑了，皱纹一层一层堆积……
我看着奶奶灿烂的笑容，蓦然明白：奶奶心上确实长着眼睛啊！奶奶能看见啊！她能看见孙女身上的棉衣薄了，她能看见孙女瘦了，她能看见孙女的小小的心愿。因为她的心中有爱，所以能看见她疼爱的孙女的一切啊！
夕阳西沉了，橘黄色的暖意柔和地包围着我们。奶奶又去忙碌了，我望着她蹒跚的身影，我看见了时光在她的身后铺陈开来，看见了她对我的那份深爱，那样绵长，那样醇厚……
看见作文600字 篇5
星期五放学后，我一人坐公共汽车回家。一路上，我没精打采，我想别人一定会因为我的无精打采猜想我今天上午和中午没吃饭啊。你一定会产生疑问，为什么你会无精打采呢？实话告诉你吧，回去我就会接受到30多道奥数题和奥数卷的大礼，我简直要崩溃了！可就在我下车后，我的心情便有了360度的超级大转弯，因为我看到了一个奇观。
这是一种可以活到100岁以上的动物，对，你没猜错，它就是小乌龟。虽然它是一只初生的小家伙，但我还是认得出来的。它浑身都是绿油油的，就像涂了彩油一般，三角形的小脑袋上嵌着两颗像黑宝石一样的眼睛，机灵地四处转动，它的主人一个女孩用一根线把它栓住，再用胶布把线固定。这只小乌龟好像很不适应，它扭着脖子想挣脱束缚，可它总也挣脱不了主人的连拉带扯，小乌龟无奈之下只好乖乖听话。路人对着主人指指点点，有的还嘲笑她，可她却昂首挺脑，仿佛要时候保持她的淑女风范。
终于他们走到了一个十字路口，而这时正是红灯，她似乎想快步越过斑马线。可是小乌龟才不管你是红灯还是绿灯呢，仍然像在人行道上一样，四平八稳，慢条斯理地蹭着，还不时东看西看，时不时向车辆行注目礼。这哪行啊，她十分焦急，便用手在它背上敲了敲，希望小乌龟能加快点速度。要知道，十字路口可不是开玩笑的，绿灯开始闪烁，这表示着红灯就要来临。司机也向他们挥手，这时她万分着急，可这只小乌龟还是磨磨蹭蹭的，不知主人的急，仍然优雅得像个绅士。此时她的脸就像被烧了一样，她哭笑不得，顾不了自己的淑女风范，一把抓起乌龟在众目睽睽下逃之夭夭了……
我想以后她回想起这件事一定会忍俊不禁的。
