教师给家长的一封信
在学习、工作乃至生活中，大家都写过信吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的教师给家长的一封信，欢迎大家分享。
教师给家长的一封信1各位家长：
您好！我是您孩子的数学老师，虽然我和很多家长未曾谋面，但从孩子的作业和点滴进步中，我能深切地感受到家长们对孩子数学学习的关心。因为这学期是孩子从低年级向中年级的过渡，知识点多了，难度也加大了，这一点很多家长应该能从孩子的作业中看得出来，在这里我衷心感谢家长们对孩子学习上给予的帮助。趁此机会，和各位家长做个交流。
第一、刚开学的时候，就有很多家长给我打电话，询问我原来教的几年级；询问我的脾气怎么样；询问孩子上课表现怎么样；并很放心的说我的孩子如果上课不认真上课，你就很严厉的批评他……我知道，你们很担心，担心孩子不认真，担心老师教不好，担心老师脾气太好，管的不严管不住学生，从你们的关切的话语当中我能理解你们的心情。但是，也请各位家长放心，开学已经三个星期了，在此，我给家长做个汇报。首先，我去年教的就是三年级，已经熟悉了三年级的教材，所以家长放心。另外，我在第一节课的时候就定了数学课堂的规矩，并且每节课都是要求的非常严格，学生坐不好，做小动作，说话都是不允许的，因为这肯定会影响他们的听课。
第二、通过这几个星期的观察，我发现大部分孩子还是非常听话的，上课也都基本上能做到我的要求，但是还有一部分孩子的习惯不是太好，比如爱做小动作了，喜欢小声说话了，但是这些在班级奖励制度的激励下他们有了很大的进步，比如三三班的郭炳青同学，陈阳，三四班的吴家辉同学，张君浩同学同学等等。在我们共同的努力下，我相信孩子们会养成良好的听课习惯的。
第三、在孩子平时的作业中我发现孩子们有的乘法口诀背的不熟，例如：三三得九，三九二十九，一直到小学毕业试卷，第一题都是口算。所以一定要重视对孩子口算能力的培养。我在学校会让孩子们练习，在家里也希望家长抽时间帮助孩子们背诵。乘法口诀可以从一一得一开始正着背，也可以从九九八十一开始倒着背，还可以由家长抽查挑着背。
第四、要想取得好的成绩，必须有良好的课堂效果，效率要高，这就要求孩子们上课认真听讲。我为了让孩子们上课更加认真的听讲，实行了小奖卡奖励制度，谁上课表现好，发言积极，练习做的好我都给他们发小奖卡，10个小奖卡换一个小苹果可以贴到班级里面，并一个月一总结，得小苹果最多的发小奖品。在这种激励机制下，孩子们学习的积极性明显提高，所以，家长回家也可以问问孩子今天有没有得到小奖卡，为什么会得到，以后怎么得到更多的奖卡。当孩子们获得奖励时，家长也可以适当的表扬，我想在我们共同的努力下，孩子的学习会更上一层楼的。
第五、我觉得使孩子更上一层楼的方法是我们的沟通。我这点做的不是很好，平时很少与家长联系。但是，我们的联系沟通可以让我更加了解孩子的性格，也可以使您更了解孩子在学校的学习情况，并且增进了学校、家庭间的了解，增强了我们之间的沟通和信任，对孩子各方面的发展都有很好的作用。在以后，我会在这方面大大改进，做到勤沟通，勤联系。
在以后的日子里，我会勤勤恳恳的工作，让您放心的把孩子交到我的手中，是我最大的心愿。
此致
敬礼
教师给家长的一封信2为坚决执行《关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》精神，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，我校全体教师特致广大家长一封信：
一、不举办或参与举办各类收费培训班、辅导班，或未经批准受聘于社会培训机构。
二、不参与有偿家教的宣传、组织活动，或利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参加有偿家教。
三、不在教师之间相互介绍学生，为对方提供有偿家教生源，或为其他人员介绍家教生源。
四、不在家中有偿托管学生，为对方提供食宿并进行课业辅导。
五、不到学生家中开展课业辅导或各种文化艺术培训并接受家长钱物。
六、不以亲属或他人名义从事各类有偿家教活动。
七、关爱每个学生，努力提高课堂教学效率，上好每一堂课。
我校全体教师将自觉履行以上承诺，并请广大家长给予监督、举报。
举报电话：
教师给家长的一封信3尊敬的家长：
您好！我是您孩子的语文老师杨老师。首先祝贺您的孩子顺利成为一名中学生，迈进了人生的新的阶段，我也十分荣幸可以成为您孩子的语文老师。
因为最近流感的原因，学校不允许召开家长会，我作为孩子的语文老师，有一些要求需要和各位家长交流，因此选择了这个方式，请各位家长见谅。
孩子初中阶段的语文学习不同于小学，同时语文学习又是其他各个学科的基础，对孩子以后的理解能力、语言表达能力都有重要的地位，因此从现在开始我们必须给孩子养成一个学习语文的好习惯。我们学校希望家长配合以下几个事情：
第一：麻烦家长给孩子买一本《新华字典》，《现代汉语词典》和《成语字典》。如果在孩子阅读或者写作时遇到不认识或者不会写的字，一定让孩子养成查字典的习惯。特别是家长在检查孩子作业签字时，看到孩子有用拼音或者空着不会写的字的情况，一定要督促孩子。
第二：语文课本里的每一篇文章都是需要提前预习的，其中一项预习作业是朗读课文两遍，这个作为老师我们很难检查，需要家长配合在课本上签字学生已经读了两遍课文。
第三：孩子们的语文作业有以下几个种类：预习作业在作业本上做，每篇课文课后词语的连词成篇在作业本上做，抄写生字在作业本上做，每周的作文不定期，还有一本语文练习册，其他作业不定，但每天肯定会有语文作业。麻烦各位家长在各种语文作业后面签字，有时间可以检查孩子作业的书写和正确率。
第四：给孩子订阅一些报纸或杂志，买一些适合他们阅读的书籍，每天晚上睡觉前让孩子阅读一会书，从现在开始培养他们的阅读习惯，这对孩子的一生都有大作用。其中语文课文要求的数目有：《爱的教育》《繁星春水》《伊索寓言》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《三国演义》《西游记》《昆虫记》《格列佛游记》《鲁宾孙漂流记》《汤姆索菲亚历险记》等等。可以阅读的杂志有：《格言》《初中版讲演与口才》《语文报》等等。不要贪多，每次认真阅读一本就可以。
第五：积极督促孩子自觉复习每天所学过的内容，让孩子在初一阶段就养成复习的习惯。
第六：对于学生的作文，家长不要着急，可以给他们买一些初中优秀作文书，但家长要观察孩子写作文时的态度，对于他们所写的一些书面非常乱的作业，一定让他们在家重写。
第七：是初一阶段语文最重要的任务。练字。经过我一个多月的观察，发现 ……此处隐藏7956个字……为和方法上仍有欠缺和不足，请您通过正当的渠道、合适的方式及时与学校沟通交流，我们一定会虚心接受、努力改进。（学校电话：z）
亲爱的家长，请让我们一起用爱心去呵护纯真，用智慧去孕育成长，用真诚去开启心灵，用希冀去放飞理想，共同托起明天的太阳！
此致
敬礼！
教师给家长的一封信12尊敬的各位家长：
你们好！
多年来，经过各位家长的大力支持和全体教职工的共同努力，我校各项工作都取得了显著成绩。在此，我们真诚地感谢各位家长对学校的关心与支持！
提高学生综合素质，是我们的责任和义务。但学生的健康成长需要良好的社会环境。当前，“在职教师有偿补课”的歪风有所盛行，少数教师以营利为目的，组织学生办班补课，加重了学生的课业负担和家长的经济负担，影响了学校的管理，损害了学生的身心健康，与县教体局有关减轻学生课业负担的要求背道而驰，与打造人民群众满意的教育格格不入。尽管有偿补课只是少数教师的行为，但它违背了教师职业道德的基本要求，偏离了教育的精神内涵，它使教师在获取个人利益的同时，淡薄了对本职工作的责任，失去了师生互动中纯洁的情感，损害了教师形象，阻碍了教育的健康发展。在此，学校要求学生不得参加有偿补课活动，禁止在职教师进行有偿补课。
请家长自觉抵制以下情形：
1、在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课行为；
2、在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课行为；
3、在职中小学教师以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名违规进行有偿补课、有偿辅导行为。
4、在职中小学教师在课堂上故意不完成教育教学任务，课上不讲课后讲并收取补课费等行为。
5、在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息或兼职行为；
6、教师本人举办或与社会办学机构合作举办的各种培训班、补习班、提高班等办班培训的行为。
办人民满意的教育，是我们永恒的追求，希望各位家长一如既往的支持学校的工作，自觉抵制教师办班补课的歪风，积极引导孩子参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动；通过专项治理，形成高压态势，规范在职教师从教行为，严肃查处在职教师有偿补课问题，以此来提高人民群众对教育的满意度，形成教师爱岗敬业、风清气正、教书育人、奋发向上的良好氛围，促进我县教育体育事业健康和谐高质量发展！也真诚的欢迎社会各界和家长对我校有偿补课现象进行监督、举报，如果情况属实，我们必将按照《xx县在职教师杜绝有偿补课承诺书》的规定，从严处理，决不姑息，以维护学校的良好形象。
举报热线：XXXXXXXX学校
祝各位家长身体健康，家庭幸福，工作顺利！
xx县xx乡学区
？？20xx年9月23日
教师给家长的一封信13尊敬的家长朋友：
紧张而又忙碌的三年级上学期终于结束了。这一学期，两个班的家长朋友和我配合得更加默契、和谐，你们带给了我太多太多的感动。就是此时此刻，家长朋友们还在群里讨论为我的微视频投票助理的事情，而且我刚刚接到8班曹修宁同学奶奶的电话，问我怎么用微信投票，她也要为我投票。真的是太让人感动了，感谢上天让我遇到了你们这些知心的家长朋友。其实，对于作为教师的我们来说，孩子的成长与进步，家长的理解与配合是给我们最大的安慰。
正是因为我们的齐心协力，使得两个班的孩子们取得了很大的进步！在期末考试中取得了令自己满意的成绩。（成绩公布附后，应教育局要求仅按照分数段进行公布）
假期作业：
一、计算
1、期末卷95分（含95分）以上的学生：20张口算；20张竖式计算；
2、期末卷90分（含90分）以上的学生：30张口算；30张竖式计算；
3、期末卷90以下的学生：40张口算；40张竖式计算。
（注：根据本学期考试情况，孩子们的计算能力普遍还有一定欠缺，希望家长们予以重视，假期侧重孩子们计算能力的培养和训练。另外，期末卷面满分的同学可以不做此项作业。）
二、自主练习
可以根据孩子的自身水平适当选择相应的练习题（如奥数等），新学期开学后将根据完成情况兑换相应的奖励星。
（注：本学期学生间奖励星的数量差异主要与其日常完成的自主练习相关。）
最后再次感谢家长朋友们对我工作的支持与配合，希望新的学期我们共同努力，促进孩子们的健康成长。
值此新春来临之际，祝愿大家猴年大吉！万事如意！！
教师给家长的一封信14本学期的课程已经结束，进入到紧张的复习阶段。复习就是对知识的理解和运用。对于优等生来说利用复习之机，在知识的迁移、能力的训练上下些功夫，做到触类旁通、举一反三；对于学习一般的同学来说应该是巩固基本知识，掌握基本技能，做到温故而知新。对于学困生而言就是最大程度的提高他们的成绩。
需要家长配合的是，个别学生不能按时按质完成作业。家庭作业大多是基础的巩固和练习，如不按时完成，在校补耽误听课，不补就比别人少了一次练习巩固的机会。希望家长负责，认真检查孩子的作业，不只停留在问，真正关心一下孩子在学什么，哪些地方不足，帮助提高一下。老师在学校有相应的学习计划和内容，每节课时间有限，只能讲解一些共性问题，照顾大多数的同学。因此个别学生需要家长的帮助。
现在每天或者隔一天都会做一个测试，试卷打分后需要家长签字，目的是让您知道孩子哪些方面有不足。有些错题需要抄写，要求是抄完题再独立完成，让孩子明白自己第一次错在哪，再次巩固，今后遇到同类型的题不犯相同的错误。
如果您真的关心自己的孩子，就从今天起，看看孩子都学了哪些知识，哪些地方是他的弱项；帮孩子检查每天的作业，让他认真清楚，按时按量的完成作业。
感谢家长的配合！
教师给家长的一封信15各位家长朋友：
在这开学之际，首先献上我的谢意，感谢你们过去对我们老师工作的配合与支持。我们因为有一个共同的教育和关心的对象，那就是您的孩子，而走到了一起。
父母是孩子的第一任老师，并是终身的老师，我们应该注意到家庭教育和学校教育对孩子的成长而言，同样重要。
因此我为了加强和各位家长朋友之间沟通，这学期我开设了“沙河小学五年级QQ群”。以后班级的一些相关事项，孩子们参加活动的照片，最关键的是孩子每天家庭作业情况，我都会在群里和大家分享。
最后衷心祝愿每一个家庭幸福安康，每一个孩子成长快乐!
此致
敬礼！
五年级班主任：xxx
20xx年xx月xx日
