我们班的传奇人物作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我们班的传奇人物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们班的传奇人物作文1
“美丽的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”在我们班里，总有那么几个“有趣的灵魂”，给我们班增添了无穷乐趣。下面，我就给大家介绍一下我们班的传奇人物。
首先我要介绍这位“食神”。“食神”顾名思义，就是在我们班里最贪吃的人。几乎每天他都会带各种零食来到学校，然后大吃一通。看！而且不仅在下课时间吃，上课也会偷偷地吃。只见他假装听老师讲课，还不忘点了几下头，然后趁老师不注意，以迅雷不及掩耳之势，把手往抽屉里猛地一伸，迅速抓一把辣条塞进嘴中，再娴熟地从抽屉里拿出口罩，又装模作样地继续听课。要不是辣条的味道出卖了他，他是怎么也不会被老师发现的。
我们班还有一位“睡神”，一轮到他坐在后排靠窗，便肆无忌惮的“浪”了起来。上副课时，他便拿书做掩护，手撑着脑袋，眼睛微微眯起，不一会儿便睡着了。无论课上有多么的吵，他也不会醒，最多只是脑袋会晃一晃。就连被老师发现，叫他站后面去时，他也能站着睡着，让老师哭笑不得。
虽然前两位都挺神奇的，但是要数我们班最神奇的人，莫过于“战神”了。你可能会以为她是个学渣，但事实恰好相反。说她是“战神”，因为她打架太厉害了。跆拳道黑带加上会女子防身术，就是我们班活脱脱的一个大佬。有一次，我们班上的女生被别的班的男生撞倒了，手和胳膊都跌破了，但那个男生强词夺理，硬是说她先踩了他，“战神”一听就火了，抡起袖子去找那个男生，辩了几句直接动手。只见她抓住那个男生的手，用力一扭。那个男生疼的嗷嗷直叫，但还不甘心，想撞到“战神”，“战神”一躲，再狠狠踢了他一脚，又绕到他身后，拿手捆住他的手，又踹了他几脚，那个男生直接求饶，等她放开他以后，坐在地上嚎啕大哭起来。从此，“战神”威名远扬，我们都叫她一声，“潘姐”。
我们班的每一个人都是特别的，等有空我再和你细细详谈。
我们班的传奇人物作文2
说起我们班，可谓是人才济济、能人辈出。武林豪杰汇集于此，几大门派叱咤风云，有“睡仙派”、“追星阁”、“低头族”……而最让人震慑的就是“怼神派”。而这一派的开山祖师就是我们的杜小胖，外号“杜怼怼”了。
提起班上这位公认的怼神，她的功力可不浅。不管你有道理没道理，只要跟她一争论一辩驳，百分百要被她那张“能说会道”的嘴给PK下去。有时候，你要是无心说错了句什么话，又恰巧长了翅膀似的飞到她的'耳朵里，她定会揪着你的错误，一个劲地给你胡谄下去，直到你不停地求饶“我错了，我错了”。有时候，你也想和她来个正面交锋，好好理论一番，那恐怕得输个“落花流水”了，因为她会执着于她那套“杜式言论”而滔滔不绝，根本不可能给你任何插话的机会。每每看到你连“作战”的勇气都没有了，她就会故意摆出一番无辜的小表情，眼珠扑闪扑闪盯着你，让你一下子就转怒为乐了。
她还有一个神技。那就是靠她“怼天怼地怼空气”的本领来蹭吃蹭喝。“这东西看起来不太好吃，要不我先帮你尝尝。”“今天的午餐，你点的太多了，我帮你分担一下吧？”“你要少吃点，努力保持好身材；我反正胖了，多吃点也无妨。””今天我准备请你的，可是我饭卡没有带，所以还是你请我吧。”……每次忽悠成功后，她还不忘抛个“媚眼”，冲你“嘿嘿嘿”地傻笑一番，算是表达一下自己的感激之情。遇到这样凭着一张嘴就能填饱肚子的杜小胖，你说是可气还是可气呢？
杜怼怼还有一个雄心大志。可谓把她瞎掰能扯的功夫发挥到了极致。有一天，她一本正经地告诉我，她要建个“杜家王朝”。她是第一代帝王，还得建个年号。话一落，她就陷入了深深地思考中。经过仔细推敲斟酌后，她最终将年号确定为“雨革月”。合在一起就是个“霸”字。还骄傲地说，这样的年号霸气、威武，恰巧衬托出了她的气势。洋洋得意一番后，她又慎重其事地说，将来还得修个皇陵，里面不装珠宝，只放零食足矣，她得做个饱死鬼，就算死了也不能负了零食。
这就是我们班的“怼神师祖”兼“忽悠大神”了。正是有了这位“传奇人物”，让一（13）班这个大家族常常充满欢声笑语。不过，对于她的“怼力神功”，全班都几乎要甘拜下风，只能让这位“牛人”继续潇洒得逞了。
我们班的传奇人物作文3
我有一个同学，他的名字叫李晋阳，这一说起李晋阳就会让人汗毛乍起这是为什么呢？这就要从五年级的第一节数学课说起了。
那一天，是我们升入五年级的第一节数学课，我们换了一个新的数学老师，李老师让我们每个人介绍一下自己，我们一个一个的介绍了自己，可是到了李晋阳这里就出现了问题，他坐在凳子上悠闲自得的打着哈气，玩着笔袋那样子也真的是够了。老师见了怒火直冲九重天，对着李晋阳大吼道：“你给我站起来。”然而，这对他并没有什么用，他依旧坐在那里，那样子，真是要多悠闲有多悠闲老师问他话，他也是不理不睬的仿佛一切都与他无关似得。我们无奈的看着他，虽然早以习惯，可是再次看到了这个场景还是一阵狂汗。在我们无奈的时候一旁的“战斗”还在继续，眼看事情越闹越大，幸亏班主任及时赶到才阻止了李晋阳的疯狂举动。在那之后的不久我们在教室的窗中看到了李晋阳的父母……
自从那此之后，我们对李晋阳的认识增加到了一个新的层次，不知道是不是他觉得与老师作对是一件开心的事，在那之后没多久我们又目睹了他砸桌子，骂老师等一系列疯狂的举动，经过了一次次李晋阳狂风暴雨的侵袭，我们的教室已经变的千疮百孔，对此我们也只能顺其自然了。
虽然李晋阳的脾气让人无语，但是也有不少的优点，别看他长得像个“野蛮人”但是他却十分的细心，做事井井有条，和他配合会十分的愉快。上次老师让他管理班级的图书角，一下课他就制作了一个借阅表，清清楚楚的记录了图书的借阅情况，真让人佩服，还有班级的一些卷子一类的东西他也非常关心，总是可以在第一时间领回来。
与这样一个既让人敬佩，又让人无奈的“活宝”做了六年的同学我现在也只能祈祷，上了初中之后，他可以“变乖”一点吧！而如今我只想开心的仰天大叫一声：“我终于离开了李晋阳啦！！！”
