人物作文

时间:2024-07-17 17:29:07
人物作文合集9篇

人物作文合集9篇

在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的人物作文9篇,希望对大家有所帮助。

人物作文 篇1

说起我们的数学老师,那大家的劲儿可足啦!他古古怪怪的,同学们给他的评价也与众不同——既是最好的,也是最“坏”的。数学老师的“雅号”特多,这些都是同学们给他取的。下面就让我来向大家介绍一下吧。

“变色龙”

数学老师讲话很标准,语速恰当,表情略带微笑,看上去很和蔼。可是,有时他讲话像跑步比赛,声音像男高音,表情很严肃,很可怕,像条发怒的龙。每当这时,连最调皮的学生也竖起耳朵,全神贯注地听老师讲课,唯恐灾难降临在自己头上。于是同学们便美其名曰“变色龙”。

“黑面神”

数学老师的衣着一贯是黑色的。全身上下除了黑色还是黑色,“黑面神”的雅号再恰当不过了。他剃一个平头,两条浓浓的眉毛朝上竖,像京剧脸谱里画的差不多。他的两鬓长到下巴处。鼻梁上架着一副眼镜,在黑色的照映下都成墨镜了。他那双又宽又大的黑皮鞋活像只帆船,同学们经常说他“脚踏两只船”。

“心脏威胁者”

数学老师经常有意外之举,把我们个个都吓得面如土色。当我们做眼保健操时,大家刚做完,眼睛还来不及张开,他就像晴天霹雳似的大喊一声:“上课!”同学们都是闭着眼睛站起来的,然后再慢慢地驱惊。有时,他会在下课时传达一个命令:“明天考试,没教的这一课也要考,你们自己预习一下。”然后不管我们的反应一走了之。可明天来上课却一如往常,考试之事似乎从未有过。直到课上了一半,我们悬在半空的心才渐渐放下。

“威严的法官”

数学老师经常在教室里威严地宣布:“我是你们的法官,如果你们不服从,我随时都可以判你们的刑。”有一个同学“犯了法”,被我们的“法官”“当庭审判”:“该同学作业没完成,我判他有期徒刑三年——到办公室把作业认真完成。”全班哄堂大笑,他又清了清嗓子,喊道:“不要喧闹,请维持法庭秩序。”

瞧,这就是让我们既爱又“恨”的数学老师。

人物作文 篇2

我从小就喜欢看历史书,比如:《三国演义》、《隋唐演义》… …我最喜欢的一个历史人物就是“双鞭呼延灼”了。

呼延灼是宋代的开国大臣呼延赞的子孙。呼延灼年轻时,领连环马去征讨梁山。他为人忠义,被梁山打败后,又投靠慕容,慕容利用呼延灼。最后,呼延灼还是感宋江等忠义,便投向于梁山上,被宋江册封为五虎上将之一,跟随宋江南征北战,立下了汗马功劳,坐了梁山上的第八把交椅。呼延灼主张让皇上招安,可童贯等奸臣,派兵屡战。招安后,宋江等108位好汉在征辽,灭田庆,征方腊,立下了战功。在灭方腊的战争中,宋江等折兵折将,所剩无几。

最后,宋江等被朝廷中的奸臣害死以后,只剩下了呼延灼、关胜、安道全等。呼延灼被皇上封为御营指挥使。到了最后,女真族(金国)消灭了强大的辽国,呼延灼也已经年老辞官而去了,唯一能抵抗的是抗金名将岳飞、韩世忠。当时,宋微宗、宋钦宗都被金国抓去了,唯一从金营逃出来的赵构当上了皇上,也就是宋高宗。宋高宗派岳飞去剿匪,又派韩世忠镇江。金国将领金兀术, 率领几十万人马分兵五路去进攻。宋高宗无大将可用,唯一的宗泽也已经死了。宋高宗带着李纲等六个大臣,一路败逃,一直从金陵逃到海盐县。县令听说宋高宗无大将可用,便向他推荐:“有当今梁山上的一个隐居大英雄呼延灼!”本来大刀关胜还是可以阻挡的,可刘豫卖国求荣。路金(县长)便把双鞭呼延灼请了出来。正在这时,献长江图的杜充来战。宋高宗派双鞭呼延灼去杀了叛将杜充。双鞭呼延灼和杜充才几个回合便杀死了。后金兀术亲自来战,两人打了四十多个回合,呼延灼终因年衰,被金兀术用大斧砍死。

呼延灼一生勇猛忠义,是我最喜欢的一个历史人物。

人物作文 篇3

怎么办啊?天色已经暗了下来,今天和同学们玩到这么晚才回家,爸爸一定会严厉批评我的。想到这我就放慢了脚步,此时我的脚好像有千斤重,我迈着沉重的步伐向家门口走去。“怎么这么晚才回来?”爸爸那严肃的声音在我耳畔响起心理活动的作文300字(4篇)作文唉,也没有别的办法了,我已经绝望了。一抬头,啊,已经到家门口了!我的心“咯噔”一下,唉面对现实吧!

我伸出一只颤抖的手指伸向门铃,但是我心灵的树藤将我的手紧紧缠绕住,动弹不得。“儿子,我可找到你了!”一种洪亮的声音划破长空,那声音中包含着高兴与难过,我也从这声音中清醒过来。回头一看,是爸爸!我大吃一惊,原来从下午爸爸就一直在四处找我。此时仿佛一道巨浪冲击着我的心。

人物作文 篇4

蜡烛对于现代人来说有些许的陌生,现代生活最常见的是香薰烛,时尚、芬芳,充满现代气息,还有人记得陪我们度过漫长日夜,给我们光明的她吗?虽然没有香薰烛的芳香,但有更明亮的光,没有时尚的色彩,但有朴素的情怀。这让我想起伴我们成长的老师。

在踏进初中学校的.大门时,我一直在想新老师是怎么样的?走进初一一班的教室,一个陌生的面孔映入我的眼帘,一头浓密的黑发,一双炯炯有神的大眼睛,这位老师当时给我的第一感觉是慈祥的,和蔼可亲的,严格的,负责任的。老师当时说的第一句话是“欢迎大家来到这个新集体,大家能在这个集体就是我们大家的缘分,我姓穆,叫我穆老师就可以了”,当时我就坚信这个老师是个好老师,很多人会问,第一次见面怎么会知道是个好老师呢?理由很简单,那就是能看透学生心灵的眼神。当时我就下定决心,一定要好好学习,给老师留下个好印象。

我们要去军训了,坐了两个小时的车后,我们来到了蓝田基地进行军训,军训的七天中,就算是烈日炎炎的夏天,我们依然在操场练军体拳、正步、坐姿,太阳烤着我们的皮肤,说实话,当时的皮肤火辣辣的疼,我真的好想哭,眼泪在眼眶里打转,却始终没有流下来,当我用水汪汪的眼睛环顾四周时,我看见了穆老师在那个角落注视着我们,老师本可以在房间吹着空调的,但是穆老师没有,她陪着我们度过了一天的艰苦训练。中途休息的时候,掀开袖子,看见黑白相间的胳膊,但是心里好温暖。

军训的第二天,老师把我叫过去,让我检查我们宿舍的军训日记的时候,一件小小的事情,却让我的心中洋溢着欢喜与幸福,每当我的老师夸奖我的时候,我心里的激动难以言状,不管在生活中遇到了多么头痛的事,只要感觉到老师对我的认可,心中就变得很舒服。

我们班同学每当犯了错误的时候,她不会当着我们的面前去批评,总是保卫着我们的尊严。老师每次都会先看着我们不说话,我们望着老师深邃的眼神,总是会主动承认自己的错误,总会让我们不禁令自己错误的行为而忏悔。

一晃一年就过去了,我们快放暑假了,但是我却一点都开心不起来,因为我期末成绩考砸了,我整个暑假感觉心里都不舒服,实在难受的话我会找穆老师聊天,老师对我说:“别灰心,抓住暑期迎头赶上,初二才是竞争的开始。”我还对老师说我害怕烂考场的尴尬,老师鼓励我说:“烂考场只是客观因素,你内在的动力才是重要的,老师相信你是创造奇迹的人。”老师对我说过一句话:“没有人一出生就如此完美,无需自责,慢慢学会克服不足即可。”这句话烙在了我的心上,使我更努力的完善自己。

如果让我用一句诗来赞美老师的话,那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

有句话说的好:“教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。”

这位像蜡烛一样的老师我一生都不会忘记,在我伤心的时候给了我极大精神鼓励的穆老师。

人物作文 篇5

说起我们学校的人物,咱们班上的就够你欣赏的了。不信请听我一个个介绍开来:

搞笑鬼

我班有一个搞笑鬼,他就是我同桌。

他有一个圆圆的脑袋,象个小西瓜,个子不高,他喜欢穿绿色的衣服,对我也比较友好。有时候送我小车子,有时候送我一本书,有时候……反正他这人对朋友特别大方,有好东西一定会和我一同分享。冲他这一点,我还真庆幸自己有这么好的一个朋友。

我这个同桌呀,特别有意思,课堂上经常会逗大家发笑。有一次上语文课,他做完了课堂作业,不知道干什么好,就做在那摆弄起各种各样的动作,一会扮孙悟空,一会当猪八戒,逗得后面的人都笑了,管纪律的小当家上前正准备制止,见他那滑稽的模样也哈哈大笑起来。

还有一次,上英语晚自习,他不乖乖的背英语单词居然在那自编了一首歌,很搞笑,歌是这样的:“这位先生叫做剪刀,这位先生叫做可乐,……他就是刘海啸。”

飞毛腿——火箭

你知道火箭是什么意思吗?就是跑步最快

他名叫童信特别矮,是我们班最矮的一个人,但他跑步特快,象火箭一样,有一次我们班玩捉迷藏,我捉住童信,怎么也赶不上他,后来距离越来越大,一直玩到下课,都没有赶上他。最后大家都玩得觉得没意思了,毕竟和他一起玩速度上的差距太大了。

你说他是不是很厉害呢!

插插先生

他特别爱插嘴,不停地插嘴,老师说一句,他就顶一句。所以大家都喊他插插先生。因为爱插嘴,老师们都不喜欢他,课堂上,老师问题才说一半他就把答案给说出来了,根本不在乎举手不举手,插嘴的声音还很大,弄得那些还在动脑筋的同学没了动脑筋的机会。为此他老是被罚做b级作业。可是他还是改不了那插嘴的习惯。

怎样,欣赏了我写的这些特殊的人物,你是不是觉得有点意思,你们班有些什么样的个性人物呢?写一写也和我一样来秀一秀吧!

人物作文 篇6

我最喜欢的名著是《西游记》,这本书的内容生动且有趣,故事情节扑朔迷离,里面刻画的人物形象各有千秋,人物性格也是千差万别。

在《西游记》这部小说中,许多性格鲜明的人物为读者留下了深刻的印象。有神通广大的孙悟空,宽厚善良的唐僧,任劳任怨的猪八戒,忠厚老实的沙僧。其中,我最喜欢的人物就是孙悟空了。

在小说中,孙悟空都是以勇敢无畏,聪明知性的形象出现的,其实在我的眼里,孙悟空是一个忠诚的人,它忠于师父,忠于子民,忠于集体,就算被师傅误会也是一声不吭,也还是会默默地保护唐僧。

小时候,我第一次在电视上看到孙悟空。但是我一直不明白,为什么孙悟空明明比唐僧还要厉害,当唐僧误会孙悟空,甚至要赶他走时,为什么不反抗呢?直到长大后再细细品味这部小说时,我又有了不一样的体会。

有时候我真羡慕孙悟空,他有那么多超能力,拔一根毫毛就可以变出一个分身,他还有着七十二变。如果我也有这种超能力,该多好啊!这样我就能变出一个分身,帮妈妈做一些力所能及的事情,那该多好啊!可是孙悟空在取经路上也遇到了许多的磨难,它都凭借自己坚持不懈的意志力,克服了这些困难,而我遇到一丁点儿困难就想要放弃,和它比起来,我可差远了。

同学们,让我们学习孙悟空那不畏艰险,惩恶扬善的精神,做一个做事有毅力,坚持不懈的人。让孙悟空的精神流芳千古,让孙悟空的精神流传万年!

人物作文 篇7

每个人都有自己喜欢的卡通人物,我也有,不过,你们知道我喜欢的是谁吗?每个人都有自己喜欢的卡通人物,我也有,不过,你们知道我喜欢的人物长什么样子吗?每个人都有自己喜欢的卡通人物,我也有,不过,你们知道我喜欢的人她的个性是什么吗?——不知道!

告诉大家哦,我喜欢的是——樱桃小丸子!不要笑我幼稚!

至于我为什么喜欢樱桃小丸子呢?答案有6点:她可爱、她笨拙、她倒霉(倒霉的可爱)、她贪吃、她爱睡懒觉、她自由!樱桃小丸子很卡哇伊的,就像我一样!(比我稍稍差一点点)她的头发像伞一样,她像每天顶着伞东跑西跑,搞笑!她的脸蛋很好看,馒头脸,脸颊上还有两团红晕,很漂亮!接着说她的四肢,那简直就是太太太短了!我想对设计樱桃小丸子的家伙说:“你把樱桃小丸子的下身设计长一点,她就完美了!”

我大多数时间在想:“为什么樱桃小丸子家不富有,就是因为樱桃小丸子太贪吃了!如果樱桃小丸子在我家……”我都不敢往下想了,那我的零食不就全没了!哇咔咔!

太阳都晒屁股了,连我这个小懒鬼都起来了,樱桃小丸子家却还是有一阵“呼呼呼”的鼾声!樱桃小丸子还在睡觉~~~妈妈把她拉起来,她还不服气地嘀嘀咕咕:“下辈子我一定要做考拉,24小时有20小时在睡觉,2小时吃饭,2小时发呆,这就是生活!”

樱桃小丸子的笨拙、可爱都给我留下了很深刻的映像,我很喜欢樱桃小丸子!

人物作文 篇8

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们的母亲,都说人世间有一种最美丽,最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的母亲!

再给大家透露一条消息,可千万别告诉我妈!我妈是一个十分爱唠叨的人,她那股唠叨劲是得到了我外婆的真传,但我妈那是“青出于蓝而胜于蓝”,比我外婆还唠叨!我要是周末做完了作业想看一会电视,那在妈妈来看可是犯了滔天大罪,妈妈一定会苦口婆心来侃我:“苗苗,妈妈不是强迫你学习,可你马上就要小学毕业了,想考个好中学,这样怎么行呀?快去看书!”“苗苗,我平时就最反对你看电视了,你干什么不好,打电脑,非要看电视!”诸如此类,我的耳朵听得都要磨出茧子了,可妈妈还是喋喋不休、滔滔不绝的讲,有时候我忍不住跟妈妈提意见,妈妈总会无可奈何地望着我:“我哪里唠叨呀?”,每当我看到她那幅满脸疑惑的样子,到嘴边的话就什么也说不出来了。

对于我的学习,妈妈以前从来都是时间制,就是规定作业量,规定时间,让我一定要在这样的时间内完成任务,而且就算我提前完成了,我就算是坐也要坐在那里把时间磨完,这就是妈妈以前的态度,所以我的成绩才取得了很快的进步!只不过现在我跟她说了以后就没有这样了,还是采用我爸爸的任务制,就是不规定我的时间,只规定我的任务,只要我完成了,觉得合格了,便完成了!

我妈妈从小就教育我要好好读书,从小罗嗦到大,我总觉得她很烦。卡我现在是小学生了,应该懂事了。妈妈是为了我,为了我要读好书,希望我能考上好的高中。在3年级时,我只想玩,不想学,可是,在这个暑假我想了很多,妈妈本来就身体不好需要锻炼,可她放弃了,她日日夜夜为我操劳,早上5点钟就要起来烧早饭给我吃,是多么辛苦的呀!我要看在妈妈为我的份上好好学习,近几天,停了一天的电,天气很热,中午回家吃饭时,我说了一声:“热死了。”妈妈连忙拿起扇子,用力的为我扇风。那时,我心里激动的说不出话来了,吃好饭走时,她常常跟我说:骑车慢点,看看车,用功学习!“我点了点头。既然我答应了妈妈要好好学习了,我就应该做到。还有和妈妈相处的点点滴滴,用一天一夜也说不完。你应该也是吧,所以一定要听话,不能辜负老师,爸妈的希望,要好好学习。

也许这在许多人看来仅仅是些稀松平常的小事,但是仔细想想,这些平常的小事里,不正蕴含着一位母亲深厚的感情吗?我爱我的妈妈!这是以前在少年宫腾过报纸的文章,指导老师参加作文与阅读时的杨老师!

人物作文 篇9

上星期二下午第二节课的时候,我们举行了一个讨论会,主题是:“我最喜欢的水浒人物”是王老师一手策划的。机灵的韩浩爽,王雨洁,吴正扬和杨凯京是主持人,把节目编排的一环扣一环!

开始,老师让我们把桌子拉成U形,前黑板和后黑板,画完之后,家长来齐了,上课铃响了,我们个个都很兴奋!觉得老师今天太帅了,简直是沉鱼落雁,倾城倾国。

主持人说完开场白之后,杨凯京说,有谁喜欢吴用,柳青站起来了,他说得十分流利,说完之后,没有任何人反驳。

第二个主持人是韩浩爽,她说,谁喜欢鲁智深,请站起来说一说理由。这会人可多了,我也喜欢鲁智深,但是我还没站起来,我的理由都被他们说完了,我准备的不够充分。

第三个主持人王雨洁,主持的林冲势头丝毫不比鲁智深差,所以,王老师不得不出来维持纪律,说要专门办一场林冲的辩论会,这阵阵辩论的声音才渐渐平息。

第四个主持人吴正扬说:“还有没有喜欢其他人的!”柳青又说了他喜欢关胜,一阵阵辩论生又响起,说着说着,竟说到了三国演义,真是越扯越远呀,

过了一会儿,铃声响起,讨论会划上了一个圆满的句号,遗憾是我没有发言,只好等下星期二的草房子讨论大会了!

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