【精品】情感作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的情感作文3篇，欢迎大家分享。
情感作文 篇1
当我完完整整地看完这本书，让我无比的佩服简奥斯丁的聪慧以及她对人情事故的深入。我对她的赞美是怎么样也说不完的。这本书呈现的内容比《傲慢与偏见》要多得多，看完《傲慢与偏见》的电影会觉得书没有比电影好看，里面的情节单一，并且太过不真实，而理智与情感要复杂得多，真是没有白费我对书的期待啊。当我看完电影时已经觉得非常有意思了，等我看完书后，却是有意料之外的感受。关于理智与情感之间的意外的感受，更多的感受。这本书的人际关系是在是让我佩服啊，虽然时代离我们有点远，文化也完全不一样。写的内容包括他们那个时期上层社会的生活面貌，最重要是那个时期的中产阶级的女人的情感。一开始以为这本书写的主要是两姐妹的爱情故事，其实并不全是。结果看到最后最后，最关键的人物竟然是看似最不重要的露西，如果没有露西的狡诈，埃莉诺的美事根本就不可能。我也是太佩服作者，到最后才说透，有一种惊喜，像被慢慢设了陷阱，而我又心甘情愿跳进去，并且很快乐。当然，等我看完了这本书，我是非常的满足的，体会也非常的多。
我便从最后结尾夫妇的三对恋人说起，我对这本书的感受。第一对是玛丽安（妹妹）和布兰顿伯爵，第二对是埃莉诺和爱德华，第三对是露西（某远房亲戚）和罗伯特（爱德华的弟弟）。除了这些人之外，还有玛丽安一开始的恋人威露比还有姐妹们的哥哥嫂嫂等等也很重要，因为除了爱情问题，这本书还有很多很有意思的地方。太多的人，实在是太复杂，一时说不清，也不说了。我最关注的是各种人物的性格，最喜欢看到他们真实的一面，虚伪、狡诈、贪钱、吝啬、高傲、自以为是等等，实在是让我觉得非常的有趣。
妹妹的恋情是无比热烈的，是不顾一切的，盲目的，才会让她被威露比伤害得那么深。虽然威露比也是不幸的，可这一切都是他自己造成的，因为金钱娶了不喜欢的女人，嫉妒着布兰顿上校，永远爱着玛丽安，却永远也得不到她。妹妹一开理智与情感读后感始是瞧不上上校的，因为上校年纪比较大，三十五了，而玛丽安才17，以前的人寿命都很短，对于那个时候的人来说，三十多岁真的很老了。也只有上校这么一个沉稳，有过各种复杂以及不幸经历，看透了社会的种种，却仍然有一个真诚美好炽热的心从未改变的爱着玛丽安的人，才能得到玛丽安，并且是完美的结合。他们的婚姻，对于玛丽安来说也没有半点委屈，她最后是真爱上了上校，而像她对爱这么不故一切的人来说，他们的感情是非常稳固的。
姐姐比妹妹理智得多，从一开始便是，以至于让我从头到尾都不太关心她和爱德华的恋情，因为他们两个人都非常理智，遵守礼节，不敢逾越他们之间的那条线，觉得他们这么理智这么没意思是不可能的了。而爱德华为了遵守与露西年轻时候定下的婚约，不得不克制自己的感情。但是我对他对埃莉诺的爱是充满怀疑的，他怎么可以在拥有露西的时候，就觉得她是最好，可以忍受她的无知、无理、愚蠢以及种种恶劣的品行，而在结识了更好的人之后，走出了社会，见多识广了之后就想抛弃她呢。幸而他始终坚守婚约，没有要抛弃露西的意思，这是值得我尊重的，可以弥补我对于他变心的不满。对，他就是变心了，只是没有悔婚而已。如果换做现代社会，在毫无婚约的情况下，男方一定会毫不犹豫的分手。一开始，我还不能理解埃莉诺对露西的鄙夷，认为她在纠缠爱德华，因为那时候在书中并没有写多少露西的.丑态以及各种让人鄙夷的东西，等我换位思考之后，我便能理解埃莉诺的种种，甚至后面露西和爱德华几乎都要结婚了还期盼着他们能不结婚，然后爱德华可以和她在一起。因为在我看来，爱德华是一个有着婚约又喜欢了另一个人，花心的有点负心的人，这样的人，是不让我喜欢的，我也认为理智的埃莉诺应该是要把这种情感摈除掉的。但是因为埃莉诺爱他，便不会把所有问题都指向爱德华，她相信是露西的一厢情愿，是爱德华的责任才使得他履行婚约，她相信爱德华是一直爱着她的，即便他要结婚了。不要被看似冷静坚强毫不在乎的埃莉诺的外表给骗了，实际上她和妹妹一样，都相信着她爱的人同样也深爱着她，对爱情的忠贞和热烈丝毫不比玛丽安的弱。
要说最厉害的一位了，露西，如果没有她的悔婚，便无法促成爱德华和埃莉诺的婚姻。而她也因为她的小聪明，而得到她想要的。她虽然在这本书里面是一个没什么品德并且没文化、没礼节、无知、心胸狭隘、贪恋钱财、狡诈的乡村妇，却正是因为她是这样的人，她使得自己过上了美好的生活，也让其他人也过上了美好的生活。这其中的精彩我不知道怎么用语言来表达，只有看了的人才会知道，真是绝了！
写了很多，还有很多感受没有写出来，我最欣赏作者写的露西，我是最不知道怎么评价怎么描述关于她以及她的种种作为的。埃莉诺的理智一直牵着我读完这本书，也许是我个人的偏好，在许多事情上和埃莉诺是一样的，以至于让她牵着我走。玛丽安爆发式的情感，也和我很相像，只是拥有充沛的感情的那一段。我时常希望我的朋友能感受到我的情感，因为大多数时候我是羞于表达的，由于礼节和害怕引起误会，或者害怕他们无法体会到自己的感情而会受到伤害，我都不太敢直接表达我的爱。所以当我收到了回应的时候，那种幸福感真的无以言表，我好像什么都不需要了。仅仅是那么几个字，就可以让我开心很久很久。让我一天一天更加的喜爱你。
情感作文 篇2
夜，静悄悄的，路上早已没有了行人，只有那凋零的叶子慢慢的飘曳，一切都是那么的静，是因为天冷了，所以才会这般凄凉吗？
我走在小路上，好像除了我以外再也没有生命的物体，一切静得吓人....但此时我似乎没有想象中的害怕，只是淡淡地笑了笑，因为我早已迷失了自己...
高三，一直是让我们孩子十分敬畏的字眼，小的时候觉得还离我很遥远，但是现在的我已经是一名高三的学生，一个已经顶着很大的负担承受着很大压力的学生！那沉重的压力像一座无形的上把我压得死死的，当我试着逃脱时，那单子似乎又加沉了不少！我很多次在问自己：“我到底该怎么办？要怎么样才能克服心中的障碍？”于是，我又再一次陷入了迷茫...
为了减轻我的负担，我曾试着放松一下，哪知道我居然会上了瘾？把放松转化为了放纵！我的成绩下滑了一百多名！那时的我真的很想大哭一场，但是又想到了我的个性签名：哭泣会不会显得我很懦弱？于是我咬了咬牙，撑了下去..
但是这样下去，我还能再承受多少呢？总有那么一天我会因为承受不住而倒下...
我迷茫了..我该怎么办？该怎么才能够响世人展现完整的自我？
情感作文 篇3
今天晚间，我站在阳台上吸纸烟，抬头看见东边一颗星闪闪亮。不远处的楼下有一方篮球场，路灯照耀中那里有许多人在跳舞，音响开的很大，乐音不绝于耳传上来，听那曲子是《茉莉花》。
今天是20xx年12月31日，再有一忽儿便是20xx年元旦。我瞻仰那颗闪星，心思就辽远起来。
1985年12月31日，我们文科班毕业生经得班主任和校方的允许，在毕业会考前最后过一次中学生时代的元旦。
我们先是集体观看了一场电影，然后回到学校，在临时借用的一楼的一间教室联欢。包饺子吃，完了表演文艺节目，每个同学都要表演，最后通宵跳舞，直至东方发白。这是校长对我们文科生的优待，为此大家十分地高兴，气氛也因之格外热烈，连理科班的同学也都不请自来加入联欢，状况可谓空前。
那一夜之前，在我身上发生了一些不寻常的事。先是有女生给我写纸条，说某某喜欢我，问我知不知道。这事来的很突然，我一时不知如何回应。而那个女生我想不起来跟她有什么深交，于是我回了纸条，说这事不曾留心，要大考了，也不想分心。这就算婉拒了。那个女生又直接递方纸条给我，写了一些意气风发的话，我反倒心情沉重了。另一事是毕业留言上。我一时差错开罪了另一个女生，闹得极不快。而我竟然疏忘向人道歉，成为高中时代的一大败笔。
高中文科班的日子还算开心，虽说我学绩不够优秀，总算在语文一科上还过得去。作文一向受老师看重，朗诵、批改很多，我深知得来不易，所以虚荣心也曾得少许满足。是这样舒心的日子便很多。而到了结束的时候，与这帮同学分别在即，为此我常不免暗怀感伤。当联欢几经周折终于得偿时，当联欢到最热烈的舞会时，我的忧情竟十分深重，至于难以释怀。
夜深时，我独自步出教室，信步走到篮球场上。天上满星闪烁，远处大操场沉寂，教室里《阿里巴巴》的乐曲隐隐传来，都使我甚觉清寒，惆怅不已，一时间感到自己陡增十岁。我怀着满心的忧郁与失落，对我的中学时代做了最后一次的回眸，初始品味人意与天意的蹉跎，胸口堵滞；可笑可叹。
求全之心以无知作外衣，那就算是天真了吧！有那么一个时候，我希望有个人来陪陪我，一起伫立于空阒的篮球场，沐浴深邃的寒夜；但没有。我又踱回教室，看见语文老师王成义正搬起电视回家。舞会开始了，大家也就不必看电视了。这台十二英寸黑白电视原是向王老师借的，他来拿，男生彭高翔要送，王老师力拒了。
王老师代我们语文两年，那时他已经离休，据说校方因格外重视校史第一届文科班，特别约请他老人家。老人家矮胖，头发稀白，脸色红润，步态吃重。他人很随和，记得讲到《孔雀东南飞》“十七为君妇”时，老人家自言自语道：“是不是太早了，啊？”坐在前排的女生都窃笑了。又一次，他当着全班同学说：“要说这个班的女孩子，性情最最柔顺的就是张双兰了！”全班一片哗然，“不信？你自己个看去吧！”他又说。张双兰脸色如秋枣，眼中含泪。柔顺的张双兰，不惑之年死于乳癌。
高中毕业后，我一度常到王老师在学校的家里做客，借书，请老人家看我的文稿。有时候王老师带我到他的书画室去，让我看他作书画画。老人家的字脱胎王书，有书卷气。我为人拘谨，虽然有心收藏一二，却一直未敢开口，算是遗憾。
大家请班主任邓衡明老师跳舞，先是女生请，末后是男生请，她就累了，不跳了，几个大个子就送她回宿舍去。我们一直闹，闹到大家都累了，坐下来三五成群嗑瓜子聊天。大家聊得最多的还是老小孩似的王成义王老师，都说毕业后是久久不忘的。
我对班主任邓老师怀着母子一般的情义。记得因我偏科太严重，大有弃学的意思，邓老师私下里劝我，还特地剪报一纸给我看，说报道中的某人从小立志学文，可仍然坚持受完大学教育，最后取得成功。她要我不要放弃念书，起码也要读完高中，将来即使考不上名校，哪怕读自修也要念大学，一定对我的文学追求有大帮助。语重心长，念之动容。走出校门，若干年中我都在教师节给她寄贺卡，她也必定在元旦给我邮来明信片，祝我事业有成。后来因为人事变幻，我们就断了联系。
凌晨时，我们都涌出教室，奔到大操场，点起一对火红的孔明灯。偏西风微微，那一对孔明灯载着我们的名姓和梦想飞的又高又远，最后分不清哪是灯哪是星。我低头看见许多女生抹泪水，心里别是一番滋味。
这是1986年的元旦，匆匆二十九年光阴！
