励志的作文

时间:2024-07-17 17:23:11
关于励志的作文汇编十篇

关于励志的作文汇编十篇

无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的励志的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

励志的作文 篇1

“天气转凉了,要多添件衣服,不要感冒了,打针,会耽误学习的。”电话里头妈妈的嘱咐。

从初一到初三上册,我的妈妈有句话从未改变过。“考不到一中,就别读了……”当时的她讲得很坚定,很执着。现在的她却把以前的她忘却了。

我的妈妈,一个中年妇女,却不失时尚,什么都能做,但什么都不能做,因为长年的病,让她不能工作,故她一直呆在家里。大大咧咧是她的个性,能说会道是她的特征。

初三下旬,学习越来越紧张,激烈。同学们像脱缰的野马一直向前冲,马不停蹄。周六晚上,抽个空给家人打电话,问候一番。“喂,妈妈,吃了饭没,在干嘛?我们要填报考志愿了。”“你填的是哪个中学。”奇怪,您不是一直都说考一中吗?怎么还问我。“当然是一中了,你不是说非一中不选吗?”“我是这样说过,但今非昔比,你要看自己的实力,是否能进一中啊!”我轻轻地叹了一口气,坚定地回答她:“现在还没中考,要进步一定还有机会。”她的语言中带有一丝担忧,“要不你再和你爸商量一下……”妈妈,现在的你和以前的你真是差别太大了,当初的你,很坚定,很坚定。就是天X老子来了也不会改变你的主意,现在,您是不相信我吗?当然不是。

电话中断了,我又开始重拨。电话里头的她:“初三下旬了,到中考也不剩百天了,你要好好把薄弱科提上去,压力不要太大,多问同学,老师问题,不要和那些不想学的同学呆在一起,妈妈永远相信你,支持你,作你坚强的后盾,好好努力。”这边的我早已泣不成声,但为了不让妈妈知晓,我坚强地说:“好。”电话讲完了。我很伤心,又很开心。一个人在六楼宿舍里的阳台上,吹着晚风,注视着变化多端的星空。若有所思,若有所忆。

以往的她,严厉;现在的她,慈祥;我在她的严厉中成长,在她的慈祥中领悟她对我的爱,以往的严厉是为了磨练我。现在的慈祥是为了鼓励我。我的泪又落下,在黑夜里睁着溜大的眼睛凝视着月亮。月光照射着我。从她的话中,我体会到她的爱,虽然在其他人眼里,这是再正常不过,但对于我来说,我很感动,所以我很开心。

每个人的命运都是不同的,正因为这次的对话,我释怀了,这么多年来,她把爱隐藏得这么深,藏在话里,让我不易发觉。让我有恨过你的机会,妈妈,对不起:妈妈,谢谢您藏在话里的爱。

励志的作文 篇2

彷佛昨夜,凋零了一地,惆怅……

在水一方,我们相聚在无名的远方,不知名的小镇,还有莫名的感性把我们紧紧牵在一起。青花瓷底的小字还残留着我们昨天的温度,相约的那一刻,我们便注定了要度过这水木年华。

唱惯了周杰伦的《青花瓷》,才知道有仕女图里的莞尔一笑,一回头,却早已木已成舟。

不一样的人生,但一样的花季,相视一笑,便到了水木年华的终点……

励志的作文 篇3

我曾以为中考离我还远,漫漫无边际,可是当我打开手机,看着上面的“距离中考还有130天”时,我突然有那么一丝的感受到了,我好像真的要面临这个无比艰巨的任务了。

那一刻我的心是被迷茫忐忑填满的,我好像一个在大海中失去方向的旅人,不知道我要选择什么,不知道前方的路我要怎么走。

拿起笔又放下笔,面前的习题还是空空白白,可是看着我恼人的成绩,我又开始变得烦躁,甚至有那么一刻,我想将书本全部丢下去,狠狠的从楼上丢下去,不然我真的不知道要用什么方法来疏解我此刻的烦闷。

我自己还在纠结,却又突然瞥见了书桌上的一道浅浅的字痕。字算不上很好看,是我三年前刚入初中时信心满满写下的:“一定要考上省重点中学!”

那时的我还什么都不懂,甚至可能还没有开始上课,还不知道自己未来将要经历什么无比痛苦的事情,只是怀揣着一颗无比热忱的心,在这里写下这一句。

笔触是稚拙的,青涩的,又是热烈的,让我自己都惊讶的。

我沉默着用手抹了抹那字痕,擦不掉了,就好像它早已经在我的心里生根发芽,只是我一直没有发现,直到这一刻,我才真正感受到了那一份被埋葬许久的初心。

很简单,又并不简单。

我前方的路好像明亮了,是一片豁然开朗。

前几天设置的监督自己学习的软件、倒计时、鼓励自己而发的一条条朋友圈,现在看来宛如做戏一般令人发笑,真正可以让我勇往直前的,好像也就是那一句三年前写下的一句话。

我找回了我的初心。

打开手机删掉了屏幕上无用的倒计时,没有“130”这个刺眼的数字,我的重担好像变轻了那么一点点。拔开笔帽,我在那句“一定要考上省重点中学”下面又补充了一句,“乾坤未定,你我皆是黑马。”

翻开习题,依旧是空荡荡的,可我突然就不迷茫了。

乾坤未定,你我皆是黑马,乾坤已定,那便由我来扭动乾坤。

励志的作文 篇4

秋天的田野,一望无垠,微风吹拂着金色的稻田,一浪一浪涌向天际。置身稻田之中,不难发现,越是饱满的稻穗,头垂得越低;而那些粒少干瘪的稻子,却总是高傲地昂着头。

人生又何尝不是如此呢?那些博学多才的人总是谦虚而又低调,而那些见识短浅的人却骄傲而又自负。 季羡林,从他温和的笑容中,我们看到了他的谦逊。他学贯中西,视野开阔,在许多方面都有很深的造诣。然而,他却是那么普通,普通得简直无法把他与周围的人区分开来,以至被学生当做“锅炉工”。他曾辞去“学术泰斗”的桂冠,拒绝“国宝”的美誉。他是如此的谦逊,如此的低调,如此的稳重。

爱因斯坦说过:“用一个大圆圈代表我所学过的知识,那么圆圈以外的空白对我来说就意味着无知。而且圆圈越大,它的圆周就越长,它与外界接触面就越大。”是啊,马车越空,噪音越大,而那些充满知识的“马车”总是默默无闻地跑在通往成功的路上。所以,在人生的道路上,我们一定要让自己的马车负重满载,而不要口若悬河,旁若无人地夸夸其谈,那只会暴露自己的无知。

有这样一个故事,一个年轻人自恃会说几句英语,逢人便会冒出几个英语单词。一天,一位平凡的老太太与他用英语交谈时,他却只会说“YES”和“NO”。原来,浅薄是表面的滔滔不绝所不能掩盖的。

钱钟书先生在写完《围城》后,引来很多记者的采访,钱先生一句很精彩的话给记者的热情泼了一盆冷水:“如果你觉得鸡蛋好吃,何必一定要认识那只下蛋的鸡呢?”这是何等的谦逊,何等的境界!我们何曾看到季羡林老人站在舆论的风口浪尖上?我们又何曾看到钱学森热衷于与别人进行无谓的口水战?

“活到老,学到老”“吾生也有涯,而知也无涯”,知识是无限的,只有意识到这一点,才会发现自己的不足,不断充实自己。

……此处隐藏1981个字……压力所束缚! 奥运健儿的传奇故事在不断延续,吴敏霞,龙清泉都相继续写着自己的人生,而传奇背后永远藏着的是坚持与努力。我相信:不断坚持下去,更多传奇的诞生将不再遥远,打破传奇你就是传奇!

励志的作文 篇9

各位同学好:

今天,我非常荣幸的站在这里给大家做一个关于高中学习方面的报告,下面我将结合自己在高中三年和大学三年的所见所感所想,通过一些事例向大家说明我们将会在高中遇到的一些问题及处理办法。我希望大家从我的报告中吸取经验教训,少走弯路,并且为自己树立目标,坚定信心,最终走进理想的大学。

我们中学每年考上重点大学的人数六七百,所以一年后你们都有可能进入一流的重点大学或者一流的名牌大学。我在高一的时候有这样一种困惑:我的目标是考上好大学,但是我要考好大学为了什么,我们为什么一定要走求学这条路我小时候的答案是“为了中华民族的伟大复兴”,好多家长的答案是“为了光宗耀祖”,好多老师的答案是“为了你们将来的前途”,在经过了三年清华的磨练,我现在的答案是“求学这条路是我们通向成功的捷径”。

这里我举几个例子证明这个观点:我在清华电子系的一个师兄刘自鸿,他通过自己一年的钻研同时把课外活动定为“问题时间”,每天在这段时间内,我不是向老师问问题,就是与同学们讨论数学题。和同学们讨论的一般是难度系数高的题,也有一部分奥赛题。我们常为一道题思考两、三天。就这样,我把基础知识扎牢,同时广泛吸取别人经验,学习别人的思路,加大自己的思维强度,开阔自己的视野。就这样我的数学成绩在连续下跌之后有了回升的势头。

下学期,我继续补数学。这是我开始为高二尝试高考着手进行复习,我把数学纳入复习轨道,补差、复习同时进行。我是按“四轮复习”进行的,第一轮,把课文重新做了一遍;第二轮,做了一套《十年高考》。这时我的数学成绩便有了很大提高,在我进行第二轮复习时,学校举行了一次数学竞赛,我轻轻松松拿下一等奖。第三轮复习,做了两套教参,第四轮复习做了一些模拟试卷。这些努力使我在高三数学测试中成绩一直保持在130分以上。

补数学的全过程,特别是上学期,是非常艰难的。由于所有的课余时间都给了数学,以致我的整体成绩不断下滑,于是我不仅要承受连续退步给我的造成的打击,还要忍受数学上越下功夫分数越低的磨难。我经常泪流满面,想要放弃。努力了那么多,成功却遥遥无期。但幸运的是,我的理想在紧要关头支撑了我,使我咬紧牙关挺了下来。按照自己的方法,忍着失败再失败的剧痛,苦熬了整整一年时间,终于把差科补成了优势学科---世上无难事,只怕有心人!

在物理的拔高上,我买了一些奥赛资料,每天拿出60分钟去啃。学校没有奥赛班,有的题目老师也讲不清楚。资料上讲解的知识点90%是课本上没有的。我只好硬着头皮,一个知识点一个知识点的抠,一道例题一道例题地理解。吃饭、走路都在想题,有时连做梦都是力学分析、电路图示。最后在预赛中拿了个全市一等奖,也多少可以告慰这几个月的痴迷。

我是一边听高二的课程,一边进行高考复习的。等学期末高中课程结束,我的复习也大功告成。全程复习按“四轮”进行,第一轮基础知识梳理,第二轮重点难点突破,第三轮做题技能提高,第四轮基础知识回顾。各科均是如此,毫不含糊。当年试考就高出重点分数线二十多分。

也许你会问,我下学期又是拔高、又是复习、又是正常上课,时间从哪里来确实,高二下学期是我高中最繁忙、最充实的一段时间。我早上从5:00睁开眼,到夜里11:30休息,中间除了吃饭和杂事,几乎每一分每一秒都在忙碌着,或复习,或上课,或写作业,或做物理奥赛。为了最大限度减少时间浪费,我把座位调到了角落,杜绝了闲语;我练就了5分钟内平复心情的本领,使外界事物影响不到我的心情,保持心态平稳、乐观;我埋头苦读于小山似的书海中,自得其乐。记得有一段时间,我忙极了。在一个月中,我又要参加高三市统考,还有一个生物奥赛,越忙我的劲头越大,我喜欢有挑战的东西。我整日整日不说话,每一分钟都在奋笔疾书。事实证明我的潜力是无穷的,不仅数学、物理拿了奖,高二期中考试又跃居年级第一,生物奥赛预赛通过,高三市统考成绩也差强人意。以后回想这段时间,我都会感叹:一个人的潜在力量是多么可怕!

我自豪,因为我敢于挑战极限,包括身体的极限。我取得骄人成绩的资本,并不是一个健康的身体,甚至不是一个正常的大脑。由于高一适应期我的压力太大,以致于得了个“臆症”,我的症状是大脑中像放了一台录音机,不停地放音乐,而且歌曲不固定。学习、说话甚至睡觉,大脑都在唱。我想尽办法克服这个毛病,但是收效不大。高二,我在一边唱歌一边学习中走过。至于身体上,我几乎没断过药。下学期又患了胃病,我整天不是胃痛就是头痛,经常要趴在书桌上学习。有时间夜里犯起病来,便是一夜无眠。这其中的苦处,不足为外人道。但无论如何,我挺了下来。强烈的成功欲望,“长江只有一条,我只有一个”的豪气,伟大理想、坚强的意志,使我把一切困难视为粪土,把一切痛苦当成挑战。我的字典里没有“我不行”这三个字,我能行,我的人生信条是:只要不丧失希望和信念,就一定会成功!

年轻人,正是该拼搏该奋斗的。安逸的生活是可耻的,我们就是要全心全意地去拼搏、去追求、去奋斗。试问明日王者,舍我其谁!

励志的作文 篇10

曾有毛润之扼腕道:“风物长宜放眼量”。现有一则广告说:“高度决定视野”。新东方董事长俞洪敏告诉我们,按图索骥不如奔马前行,屈膝于命运不如创造你的高度。

在一番创造中,盖世英雄铸其百年大业,文人迁客成其千古文章!创造你的高度,便是创造你人生的价值。 俞洪敏何许人也?将自己的理想化为“穿越地平线的渴望”,如尼采般在山崖上大呼“我是太阳”!——这个农村孩子曾在高考面前节节败退,曾在留学之时拘于挫败,曾在北大遭受处罚,但他一次次给自己创造新的高度,成文享誉大江南北“新东方”的总裁,创造你的高度,便创造了你人生的价值。 不创造你的高度,你便没有“人生”。 无论是西西弗死,抑或是俄狄浦斯王,他们总是被动的将自己的人生在无效又无望的劳作里慢慢消耗殆尽,如一把被浇湿的干柴,点不燃任何希望,而那杜甫的茅屋,纪昀的草堂,为了等待创造契机而度80春秋的姜太公又要高明多少!人生,没有创造高度,怎能称其为“人生”? 不创造你的高度,你便没有“梦想”。 苏轼不甘于乌台诗案,在“一蓑烟雨”中“竹杖芒鞋轻胜马”,一任风雨无情,而那以婉约称晓的柳三变仕途失意后,不去激励自己创造高度,而是一任酒色侵其弱骨,悲喜几两之间,试问:梦想,没有创造高度,怎能称之为“梦想”? 不创造你的高度,你便没有“价值”。 孔子不辨五谷,武穆不读兵书,爱迪生小学都毕不了业,拿破仑算不清两位数的乘除,但他们给自己的人生创造了另一番高度。庄子“曳尾于涂中”,李太白弹长剑于王公大人之门,韩非囚秦也要说难孤愤。

人之所以为人,正是因为人有理想,有信念,懂得崇高与纯洁的含义。不去创造你的高度,你何来的“价值”? 未有理想,谁敢说前途似海,来日方长?未有高度,何能鹰隼试翼,百兽震惶?创造高度才能创造价值,固步自封必将粗陋浅薄,创造者百折不回,方能博采众长,坚韧而刚。

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